Thứ Ba, 25 tháng 6, 2013

Chuyên đề IDIOMS & CHIA SẺ từ cô giáo

*** CHUYÊN ĐỀ IDIOMS & TÂM SỰ CHIA SẺ từ cô giáo:
(Viết cho các trò đang ôn thi chuyên Anh, hoặc các trò đã là h/s cấp 3,  sinh viên DH đang trên đường chinh phục tiếng Anh)

Cô giáo đã biên soạn 1 loạt video gửi kèm trong mail cho học trò các lớp, làm bài tập chuyên đề nghiên cứu tháng 7 này, trò nào chưa nhận được mail thì có thể mail xin lại bài nhé, dùng tàikhoản mail đã đăng ký với cô, cô sẽ gửi cho
* Idiom vốn rất khó, vì cách người Tây tri nhận thế giới hầu hết không giống tiếng Việt, có bạn chọn con đường " cảm tử " mua 1 quyển sách idiom về học lấy học để, được vài trang thấy đầu ong ong lên, nhỉ, trừ khi bạn ấy là người rất thông minh.

Quan điểm của cô Đào Hạnh là: nên học theo cách trực quan sinh động, để thấy bài học thú vị nhất, và hiểu được mình học cái này để làm gì. 

Hãy nhớ lời cô dặn nhé, đừng bao giờ coi việc làm được những bài tập ngữ pháp phức tạp, giải được những câu lắt léo, mua sách ngữ pháp về rồi cắm đầu làm đề thi là mục đích cuối cùng của việc học tiếng Anh. Người ta học 1 ngôn ngữ để có thể dùng nó, biểu đạt tri thức của mình trong công việc và cuộc sống, đó mới là thành công.

Việc học để giải được đề thi chuyên Anh, chỉ là bước đệm ban đầu thôi, ai biết nhiều hơn thì làm được, người hôm nay biết nhiều hơn chưa hẳn đã là người thông minh hơn và SẼ thành công hơn, chỉ đơn giản là vì được DẠY nhiều hơn thôi

Thế nên, nếu còn chưa giỏi NHẤT, nhìn vào đề chuyên Anh chưa hiểu gì cả, các trò cũng đừng nản lòng nhé, tiếng Anh là dành cho mọi người, và cơ hội học tập + thành công với nó ở khắp mọi nơi, không cứ phải giải được bài Ngữ pháp, vào được trường chuyên mới là CHUẨN MỰC của giỏi đâu... 

Dù em đang là ai, em học ở đâu, đang ở mức nền kiến thức thế nào, tôi ở đây là để giúp em đạt được những bước tiến vượt trội, chỉ cần em có ước mơ thôi, em sẽ làm được, hãy cố lên, em nghe!





Cô giáo Đào Hạnh

Facebook: Ôn thi chuyên Anh Ams & Chuyên ngữ - Cô Đào Hạnh

http://www.o.facebook.com/pages/Ôn-thi...07035389491674

Ms. ĐÀO HẠNH - giảng viên 2 ngành tiếng TRUNG & tiếng ANH
- phong cách giảng dạy ngoại ngữ chuẩn quốc tế -
Mail: daohanh86@gmail.com - 0978.020.636
www.daohanhclass.blogspot.com

Thứ Bảy, 20 tháng 4, 2013

Tài liệu -web học tiếng Trung: www.tiengtrunghanoi.com



ĐỊA CHỈ KHO TÀI LIỆU CHIA SẺ HỮU ÍCH 
Cho các học trò học tiếng Trung

Các bạn thân mến, nếu các bạn muốn học tiếng Trung từ đầu 1 cách thật KHOA HỌC và HIỆU QUẢ, các bạn có thể tham khảo series bài giảng miễn phí rất sinh động & thú vị của cô giáo Đào Hạnh - khâm thiên qua các địa chỉ sau:

1/ Topic bài giảng tiếng Trung sinh động, dễ hiểu của cô ĐÀO HẠNH:

- TOPIC 1: 
http://dantiengtrung.com/forum/showthread.php?t=32414

- TOPIC 2: ( vừa có bài giảng tiếng Trung, vừa có mục giới thiệu lớp) http://dantiengtrung.com/forum/showthread.php?t=32048

2/ Facebook update rất nhiều bài học tiếng Trung qua video + hình ảnh + bài giảng và chia sẻ kinh nghiệm Học thật Hiệu Qủa của cô giáo:
Facebook: Lớp tiếng Trung cô ĐÀO HẠNH - Khâm thiên

Link: 
http://www.facebook.com/pages/Lớp-tiếng-Trung-cô-ĐÀO-HẠNH-Khâm-thiên/467341733333704

3/ website chia sẻ kinh nghiệm + update bài tập, bài test thường xuyên cho học trò, sẽ đi vào hoạt động từ tháng 6 năm 2013 của cô ĐÀO HẠNH

www.tiengtrunghanoi.com
Điểm đặc biệt là các bài học cô ĐÀO HẠNH dạy đều rất chi tiết cụ thể và truyền cảm hứng động lực học tập rất cao, chất lượng cực kỳ cao cấp, mong mỏi của cô giáo là sẽ thực sự giúp ích cho nhiều học trò hơn nữa. Để các bạn được học tập trong điều kiện hỗ trợ tốt nhất, bài giảng hoàn hảo nhất từ cô giáo

Thân mến, 
Cô giáo ĐÀO HẠNH - 0978.020.636



Các bạn thân mến, 
Đầu tháng 6, website www.tiengtrunghanoi.com của cô giáo sẽ đi vào hoạt động, mong sự ủng hộ của các bạn từ bây giờ, viết gửi cô giáo những bài đăng cảm nhận để cô giáo giảng dạy được tốt hơn nữa nhé
Mong các bạn dành chút thời gian viết gửi cô giáo những bài đăng cảm nhận về lớp học và chương trình học, kèm theo 1 trong các thông tin sau:  địa chỉ mail/ sdt/ địa chỉ cơ quan công tác/ nhà riêng
ĐỊA CHỈ NHẬN MAIL: daohanh86@gmail.com
hoặc gửi thư tay trực tiếp cho cô giáo tại nhà riêng số 221 Ngõ Chợ Khâm thiên


Cô giáo Đào Hạnh - 221 Ngõ chợ Khâm Thiên Giảng dạy Ngoại ngữ phong cách chuẩn mực quốc tế 

SỐ NHÀ 221 NGÕ CHỢ KHÂM THIÊN - Phone: 0978.020.636 Mail: daohanh86@gmail.com

www.daohanhclass.blogspot.com
Fanpage: Lớp tiếng Trung cô ĐÀO HẠNH - Khâm thiên
Link: 
http://www.facebook.com/pages/Lớp-tiếng-Trung-cô-ĐÀO-HẠNH-Khâm-thiên/467341733333704



Thứ Ba, 2 tháng 4, 2013

Lịch khai giảng tháng 4/ 2013

Lớp KID ôn thi vào chuyên Anh cấp 2 : học thứ 7 - 6g tối
Lớp Kid 4 kỹ năng: thứ 4 6g và chủ nhật 8g sáng

Lớp tiếng Trung nghe nói , từ đầu, luyện tiếng bồi cho người buôn bán, không học chữ hán : thứ 3, thứ 6 , ca 6g - 7g 30

Lớp ôn thi B1- B2: chuẩn tiếng Anh châu ÂU: 2 buổi tối cuối tuần: 3 tr/ 20 buổi

Lớp ôn thi ĐH: 2 buổi 1 tuần ; 150 k /buổi
Lớp học tiếng Anh từ đầu trình độ pre A và A: 2 buổi 1 tuần


Cô giáo Đào Hạnh - 221 Ngõ chợ Khâm Thiên 
Giảng dạy Ngoại ngữ phong cách chuẩn mực quốc tế 

SỐ NHÀ 221 NGÕ CHỢ KHÂM THIÊN
Phone: 0978.020.636
Mail: 
daohanh86@gmail.com
Fb: Đào Hạnh (
daohanh86@gmail.com)
Fanpage 
Fanpage cho lớp tiếng Anh của các con


Fanpage: Ôn thi chuyên Anh Ams & Chuyên ngữ - Cô Đào Hạnh
www.facebook.com/pages/Ôn-thi-chuyên-Anh-Ams-Chuyên-ngữ-Cô-Đào-Hạnh/107035389491674
www.daohanhclass.blogspot.com

Thứ Hai, 1 tháng 4, 2013

Tài liệu ôn thi chuyên Anh - (mrtrungup)


  1. .CONTENTS

    * Each SECTION below is taught in 1 hour apart from CONSOLIDATION (Test & Correction). Each PART of the course lasts about 3.5 weeks (3 LESSONS per week and 2 hour per LESSON). Therefore, there is a large amount of homework, which requires students' self-study and great efforts.

    |PART 1|


    |SECTION 1. OVERVIEW|
    In this lesson, I'll be introducing students to the structure oan English test for the gifted
    . The sample test is taken from the official past papers in Ho Chi Minh City in 2012, which can be also used as a placement test. The structure of the test varies each year, depending on the test makers, though some types of question are always retained. Therefore, I've suggested some structures that may cover all possible types of question in the test. I will also use my own suggested structures to build practice tests. In my experience, they are quite effective and do help enhance students' level of English. Finally, I've provided some techniques to deal with some main types of question in the test, enclosing sample questions to apply them into practice.
    Note: In PRESENTATION files, you'll see some blanks are missing because I use them directly when teachingSuch blanks will be filled in by students, which will help them revise their knowledge easily and profoundly. I will not supply the answers to the Presentation, but I'm ready to answer any questions about them. Please feel free to ask.

    LECTURE 1: Sample Past Papers
    Download Test Papershttps://www.box.com/s/5vfuj7lytzmxqg3fb352
    Answer KeyUpdating

    LECTURE 2: Exam Fact File

    LECTURE 3: Suggested Exam Structure


    LECTURE 4: Exam Techniques (Listening & Use of English)
    Download
    https://www.box.com/s/v495s9lqyfjmpql96n9q
    Key to sample exercisesby request only

    |SECTION 2. DIAGNOSTIC TEST|

    * In this lesson, students are required to do 2 placement tests. The first one is used to analyze their command and level of English in two main skills: Listening and Use of English. The second one will show how good at grammar the students are.


    LECTURE 5: Sample Entry Test (Listening & Use of English)
    Download Test Papershttp://www.mediafire.com/view/?1h63a9odyiw9zuu
    Listening Recordingshttp://www.mediafire.com/download.php?e19ugjadq4gpq23
    Answer Keyupdating

    LECTURE 6: Sample Grammar Diagnostic Test
    Download
    https://www.box.com/s/boc59ey4dz3onygtsqqn
    Answer Keyupdating

    |SECTION 3. GRAMMAR 1|

    LECTURE 7: Present Tenses; Stative Verbs
    Presentation: 
    https://www.box.com/s/gskmefn1oeuztko8wx1a
    Practice: https://www.box.com/s/rc5ikobw1ph8z5iafq1b
    Answer Key: updating

    LECTURE 8: Expressions of Frequency & Normality
    Presentation: https://www.box.com/s/u9h4qvr1obkvc1jnecxv
    Practice: https://www.box.com/s/n50wubz1n8fwblde0ehx
    Answer Key: updating
    LECTURE 9: Quiz 1
    Download
    https://www.box.com/s/893ivlu3jkzn9g928ynn
    Answer Key: updating
    * The quiz is used after each grammar lesson to check student's undestanding of it.


    |SECTION 4. VOCABULARY 1|

    LECTURE 10: Phrasal Verbs
    Presentation & Practice
    https://www.box.com/s/u1r47y0nkie73pyyiwas
    Answer Keyhttps://www.box.com/s/rqjocd7ql5fp0nt7y863

    LECTURE 11: Topic: Travel and Transport
    Practice
    https://www.box.com/s/5zgr8xzl400edkjzjdp3
    Answer Keyupdating

    |SECTION 5. CONSOLIDATION 1|

    LECTURE 12: Practice Test 1
    Download Test Papers
    https://www.box.com/s/shxcw4uj44buk2pr97kn
    Listening Recordings
    http://www.mediafire.com/download.php?3nn3lpchcfps8fs
    Answer Keyhttps://www.box.com/s/cyfjh4xg0bq66dxqw95v

    |SECTION 6. GRAMMAR 2|

    LECTURE 13: The Future
    Presentation
    https://www.box.com/s/ql2vm4m0ckxt8v9qjarj
    Practicehttps://www.box.com/s/dukvv3wzhwv1npi1ihws
    Answer Keyupdating

    LECTURE 14: Expressions with future meaning
    Presentationhttps://www.box.com/s/5kl64fetg15o4w0ak3na
    Practicehttps://www.box.com/s/qlvu8r6ek8axtw6fw64i
    Answer Keyupdating
    LECTURE 15: Quiz 2
    Download
    https://www.box.com/s/4va2zpmaz5c11i1kxhkc
    Answer Keyupdating

    |SECTION 7. LISTENING 1 (TASK 1)|

    LECTURE 16: Study Guide
    Study Guide
    https://www.box.com/s/y8eu11mgsyawrpw6i7c1
    Practice Itemshttps://www.box.com/s/zuc20mo9apkgjglivtob
    Listening Recordingshttps://www.box.com/s/i82gogno5u8glmdy1rw4
    Answer Keyupdating

    LECTURE 17: Practice Items

    |SECTION 8. CONSOLIDATION 2|

    LECTURE 18: Practice Test 2

    |SECTION 9. GRAMMAR 3|

    LECTURE 19: Past Tenses
    LECTURE 20: Past to Present Tenses
    LECTURE 21: Used to / Would
    LECTURE 22: Quiz 3

    |SECTION 10. VOCABULARY 2|

    LECTURE 23: Idioms
    LECTURE 24: Topic: Hobbies, Sport and Games

    |SECTION 11. CONSOLIDATION 3|

    LECTURE 25: Practice Test 3

    |SECTION 12. GRAMMAR 4|

    LECTURE 26: Emphatic Structures
    LECTURE 27: Inversion
    LECTURE 28: Quiz 4

    |SECTION 13. LISTENING 2 (TASK 1)|

    LECTURE 29: Extra Practice

    |SECTION 14. CONSOLIDATION 4|

    LECTURE 30: Practice Test 4

    |SECTION 15. GRAMMAR 5|

    LECTURE 31: Negation
    LECTURE 32: Questions
    LECTURE 33: Quiz 5

    |SECTION 16. VOCABULARY 3|

    LECTURE 34: Topic: Science and Technology

    |SECTION 17. PHONOLOGY 1|

    LECTURE 35: Word Stress

    |SECTION 18. CONSOLIDATION 5|

    LECTURE 36: Practice Test 5
    PART 2 - PART ... (Updating)

    Email this page
    Email this page
  2. #2

    Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9 2013 (Practice Test 2)

    DOWNLOAD PAPER: https://www.box.com/s/iguze9x40s21urjhksnl
    LISTENING RECORDINGS: https://www.box.com/s/nffs13s8ucrr9swgg48c
    ANSWER KEY (updating)

    PREVIEW










    Trả lời với trích dẫn  
  3. #4
     Ôn Thi Lớp 10 Chuyên Anh & Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 9 (2013)
    Answer Key (Practice Test 1)https://www.box.com/s/cyfjh4xg0bq66dxqw95v
    Answer Key (Practice Test 1)https://www.box.com/s/hcs4bf4pdlwh0k0u8fpo
  4. #5

    miss86 đang offlineĐang khóa ở Diễn ĐànThành viên 4 năm
    Tham gia: 21/02/2009
    Bài gửi: 592
    Được cảm ơn 504 lần

    Re: [Tài Liệu] Ôn Thi Lớp 10 Chuyên Anh & Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 9 (2013)

    Cô giáo Đào Hạnh mời các bố mẹ lây đề về cho các con học thêm nhé
    Trân trọng,

    Đề thi tuyển sinh lớp 10 Phổ Thông Chuyên Ngữ

    - Năm học: 2002 - 2003
    (Thời gian: 150 phút) – xem pg 10
    ------------------------------------------------------------------

    PART I:

    I. Give the correct form of the verb in brackets.
    1. When I (1-buy).... my new house I (2 - ask) .... for a telephone. The Post Office (3- tell)... me (4-wait) ...., but I 95 - wait) .... a year now and my phone still ( 6 - not come)....
    2. When I (7 - get).... back after lunch, Jean ( 8 - tell) .... me that somebody (9-phone) ...when I (10 - be ).... out.
    3. I. (11- stay).... in England for a few weeks now. You see, I (12 - be)... a businessman and I (13 - want)... to improve my English. I (14 - attend) ... a special course in business English at the moment. The course (15- last) .... three weeks.
    1. 2. 3. 4. 5.
    6. 7. 8. 9. 10.
    11. 12. 13. 14. 15.

    II. Give the correct form of the words given to complete the passage.
    Architects responsible for the (1-construct) ... of many skyscrapers believe that a fall building must always have a certain minimum (2 - wide)... but that there is no limit to its absolute (3 - high).... This means that the skyscrapers of the future are likely to be even taller.
    Engineers agree with this, but there is ( 4 - agree)... over the best shape for the tall, slim buildings. The effects of wind ( 5 - press).... mean that cylindrical designs have enjoyed some ( 6-popular)... in recent years, and these are quite pleasing to be eyes. ( 7 - fortunate)..., however, the ideal shape is an ugly square with heavily rounded corners.
    Would these tall building of the future offer more than a ( 8-wonder)... view? Some believe tall towers could contain all the ( 9 require)... for modern living. The ( 10- inhabit).... of these vertical villages would travel up and down between their home and work zones and would rarely need to journey to ground level.
    1. 2. 3. 4. 5.
    6. 7. 8. 9. 10.
    III. Fill in each numbered blank with a most suitable word.
    Around the age of sixteen, you must make one of the biggest (1).... of your life. Do I stay on at (2)... and hopefully go on to university later? Do I leave and start (3)... or beginning a training course?
    The decision (4).... yours, but it may be worth remembering two (5)... There is more unemployment among people (6)... haven't been to university, and people who have the right skills will have a big advantage in the competition for (7)... If you decide to go straight into a job, there are many opportunities (8)... training.
    Getting qualifications will help you to get more quickly in many careers, and evening classes allow you to learn while you earn. Starting work and taking a break to study (9).... you are older is another possibility. This way, you can (10)... up money for your student days, as well as getting practical work experience.
    1. 2. 3. 4. 5.
    6. 7. 8. 9. 10.
    IV. There is one mistake in each following sentence. Identify it and rewrite the whole sentence.
    1. These lessons are very interested
    .................................................. ..................................
    2. They are looking forward to see her again.
    .................................................. ..................................
    3. There is a few water in the pot.
    .................................................. ..................................
    4. Last week he had his head - phone repair at that shop
    .................................................. ..................................
    5. He didn't go to that meeting, was he?
    .................................................. ..................................
    PART II
    I. Read the passage and circle the best answer (a, b, c, d)
    Harvard University is situated along the banks of the Charles River in Cambridge, Massachusetts. The university is now a sprawling complex of more than four hundred buildings, housing classrooms, laboratories and libraries.
    The Harvard faculty has produced 27 Nobel laureates and more than 20 winners of the prestigious Pulitzer Prize. Today the university has more than 16,000 students and over 2,300 full-time faculty members.
    Harvard is consistently ranked as one of the best schools in America and the world. And it is considered a leading international research institution. The university owesits reputation as a centre for academic excellence to its professional and graduate schools, as well as to its undergraduate program. The Medical, Law, Business and Divinity schools are leaders in their fields, attracting top students around the world.
    Beginning in the 1930s, Harvard made a conscious effort to recruit students from all over the United Stated, not just the eastern part of the nation. More recently, the University has pursued policies to increase the number of women and minority students on campus. A long tradition of modification and change continues, but the commitment to excellence remains at the heart of Harvard education.
    1. Which of the following statements is true?
    A. The Harvard University has won 27 Nobel Prizes.
    B. The Harvard graduates have won 27 Nobel Prizes.
    C. The Harvard Faculty has won more than 20 Pulitzer Prizes.
    D. The Harvard graduates have won 27 Nobel Prizes but no Pulizer Prizes.
    2. Harvard includes three of the following except.
    a. professional school b. graduate programme
    c. job training programme d. undergraduate programme
    3. Three of the following are the famous schools in Harvard . Which is the exception?
    a. Medical School b. Mathematics School
    c. Divinity School d. Business School
    4. Since 1930s, Harvard has fried hard to enroll students from
    a. all over the United States b. all over the world
    c. eastern part of the country d. western part of Europe
    5. Harvard has managed to increase the number of... students on campus.
    a. top b. Asian
    c. women and minority d. women and black.
    II. Circle the best answer to complete the following passage.
    Visitors to Britain are always complaining about English food. But they do not really know what they are talking about because they rarely get a chance (1)... it. Most of the (2).... in large towns have foreign (3).... who serve foreign food (4)... visitors are invited (5)... in and English home their (6)... often feel they must (7)... them something foreign and exotic.
    Those of us who (8)... know English food are aware that at its best in can be (9).... very good. On the other (10)... it is true to say that it is sometimes terrible. Part of the problem is that we are not really interested in food - we eat to live, we do not live to eat. So we don't generally (11)... the necessary time and effort which are needed to cook really good meals. We (12).... food that is simple and easy to cook, (13) ... ready prepared food which only needs (14)... before eating.
    You can find the best food in the country away from the large towns, where life is (15)..... and people are not in such a hurry. But, of course, most visitors come to London. They come because they are interested in shopping and sightseeing. They do not come to find the food. So why should they complain about it?
    1. a to think b. to cook c. to eat d. to fetch
    2. a. dining-rooms b. dining - halls c. restaurants d. stores
    3. a. owners b. visitors c. eaters d. guests
    4. a. The b. When c. No d. Any
    5. a. drinking b. eat c. to eat d. to drink
    6. a. masters b. owners c. hosts d. keepers
    7. a. fetch b. take c. carry d. offer
    8. a. do b. did c. don't d. didn't
    9. a. hardly b. really c. never d. point
    10. a. side b. way c. hand d. point
    11. a. cost b. spend c. kill d. occupy
    12. a. would rather b. prefer c. hate d. take
    13. a. or b. nor c. but d. neither
    14. a. heat b. heated c. heating d. hot
    15. a. slower b. quicker c. slowly d. quickly
    III. Fill in each numbered blank with one of the words given.
    A. when B. missed C. went D. because E. discover
    F. catch G. angry H. late I. ran J. clock


    I had a very bad day yesterday. Everything (1)... wrong. In the morning, my alarm (2).... didn't ring so I woke up an hour )3)... I was in such a hurry that I burned my hand (4)... I was making breakfast. Then I ran out of the house to (5)... the 8.30 bus, but of course (6)... it. I was very unhappy (7)... my teacher gets (8)... if anyone is late for class. I (9)... three miles to the school only to (10)... that it was Sunday.
    PART III
    I. Rewrite the following sentences in such a way that their original meanings are unchanged.
    1. Who does this book belong to?
    - Whose............................................. ...................................
    2. I didn't learn my lesson so I got a bad mark.
    - If I .................................................. ...................................
    3. She started work for that company a year ago.
    - She's been.............................................. .............................
    4. It's a pity I didn't take my doctor's advice
    - I wish.............................................. ...................................
    5. It's a three hour drive from Hanoi to Hai phong.
    - It takes............................................. ..................................
    II. Write a short paragraph about Albert Einstein using the prompts given.
    1. Albert Einstein/ born/1897/ Germany/ die/ 1955
    .................................................. ............................................
    2. He/ graduate/ University of Zurich/ 1905
    .................................................. ............................................
    3. 1919/ win/ the Nobel Prize/ Physics.
    4. 1919 to 1933/ live/ Germany/ travel/ lot/ talk/ scientists
    5. 1933/ leave Germany/ United States/ live/ until/ death


    cac tai lieu khac , video... de hoc thi , source : www.daohanhclass.blogspot.com
    Nguồn: BlogchuyenAnh[/h]
  5. Thành viên sau cảm ơn "miss86" vì bài viết hữu ích:

    001122 (12/03/2013)
  6. #7

    Ôn Thi Lớp 10 Chuyên Anh & Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 9 (2013)

  7. Tổng hợp một số đề thi của TP.HCM từ các năm trước:

    Đề Thi + Đáp Án Học Sinh Giỏi Cấp Thành Phố Môn tiếng Anh Lớp 9 THCS – TP.Hồ Chí Minh (2010 – 2011)
    Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 Môn Tiếng Anh TP. HCM (2011 – 2012)
    Đề Thi Chọn Đội Tuyển Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9 (Vòng 2) (2009 – 2010)
    Đề Thi + Đáp Án Gợi Ý Chọn Dự Đội Tuyển Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Anh Lớp 9 THCS – Quận 1, TP. HCM (2011 – 2012)
    Nguồn: blogchuyenanh
  8. Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Trường THPT Chuyên Amsterdam Hà Nội Môn Tiếng Anh (Điều Kiện) 2011 – 2012
    Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Trường THPT Chuyên Ngoại Ngữ Hà Nội Môn Tiếng Anh (Điều Kiện) 2011
    Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Trường THPT Chuyên Ngoại Ngữ Hà Nội Môn Tiếng Anh (Điều Kiện) 2012 – 2013

Thứ Bảy, 30 tháng 3, 2013

Đề thi tuyển sinh lớp 10 Phổ Thông Chuyên Ngữ


Mời bố mẹ lây về cho các con học thêm nhé. Trân trọng,


Đề thi tuyển sinh lớp 10 Phổ Thông Chuyên Ngữ 

- Năm học: 2002 - 2003: (Thời gian: 150 phút)





Ms. ĐÀO HẠNH - giảng viên 2 ngành tiếng TRUNG & tiếng ANH
- phong cách giảng dạy ngoại ngữ chuẩn quốc tế -
Mail: daohanh86@gmail.com - 0978.020.636
www.daohanhclass.blogspot.com


Fanpage: Ôn thi chuyên Anh Ams & Chuyên ngữ - Cô Đào Hạnh
http://www.facebook.com/pages/Ôn-thi...07035389491674

------------------------------------------------------------------

PART I:
I. Give the correct form of the verb in brackets.
1. When I (1-buy).... my new house I (2 - ask) .... for a telephone. The Post Office (3- tell)... me (4-wait) ...., but I 95 - wait) .... a year now and my phone still ( 6 - not come)....
2. When I (7 - get).... back after lunch, Jean ( 8 - tell) .... me that somebody (9-phone) ...when I (10 - be ).... out.
3. I. (11- stay).... in England for a few weeks now. You see, I (12 - be)... a businessman and I (13 - want)... to improve my English. I (14 - attend) ... a special course in business English at the moment. The course (15- last) .... three weeks.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.

II. Give the correct form of the words given to complete the passage.
Architects responsible for the (1-construct) ... of many skyscrapers believe that a fall building must always have a certain minimum (2 - wide)... but that there is no limit to its absolute (3 - high).... This means that the skyscrapers of the future are likely to be even taller.
Engineers agree with this, but there is ( 4 - agree)... over the best shape for the tall, slim buildings. The effects of wind ( 5 - press).... mean that cylindrical designs have enjoyed some ( 6-popular)... in recent years, and these are quite pleasing to be eyes. ( 7 - fortunate)..., however, the ideal shape is an ugly square with heavily rounded corners.
Would these tall building of the future offer more than a ( 8-wonder)... view? Some believe tall towers could contain all the ( 9 require)... for modern living. The ( 10- inhabit).... of these vertical villages would travel up and down between their home and work zones and would rarely need to journey to ground level.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
III. Fill in each numbered blank with a most suitable word.
Around the age of sixteen, you must make one of the biggest (1).... of your life. Do I stay on at (2)... and hopefully go on to university later? Do I leave and start (3)... or beginning a training course?
The decision (4).... yours, but it may be worth remembering two (5)... There is more unemployment among people (6)... haven't been to university, and people who have the right skills will have a big advantage in the competition for (7)... If you decide to go straight into a job, there are many opportunities (8)... training.
Getting qualifications will help you to get more quickly in many careers, and evening classes allow you to learn while you earn. Starting work and taking a break to study (9).... you are older is another possibility. This way, you can (10)... up money for your student days, as well as getting practical work experience.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
IV. There is one mistake in each following sentence. Identify it and rewrite the whole sentence.
1. These lessons are very interested
.................................................. ..................................
2. They are looking forward to see her again.
.................................................. ..................................
3. There is a few water in the pot.
.................................................. ..................................
4. Last week he had his head - phone repair at that shop
.................................................. ..................................
5. He didn't go to that meeting, was he?
.................................................. ..................................
PART II
I. Read the passage and circle the best answer (a, b, c, d)
Harvard University is situated along the banks of the Charles River in Cambridge, Massachusetts. The university is now a sprawling complex of more than four hundred buildings, housing classrooms, laboratories and libraries.
The Harvard faculty has produced 27 Nobel laureates and more than 20 winners of the prestigious Pulitzer Prize. Today the university has more than 16,000 students and over 2,300 full-time faculty members.
Harvard is consistently ranked as one of the best schools in America and the world. And it is considered a leading international research institution. The university owesits reputation as a centre for academic excellence to its professional and graduate schools, as well as to its undergraduate program. The Medical, Law, Business and Divinity schools are leaders in their fields, attracting top students around the world.
Beginning in the 1930s, Harvard made a conscious effort to recruit students from all over the United Stated, not just the eastern part of the nation. More recently, the University has pursued policies to increase the number of women and minority students on campus. A long tradition of modification and change continues, but the commitment to excellence remains at the heart of Harvard education.
1. Which of the following statements is true?
A. The Harvard University has won 27 Nobel Prizes.
B. The Harvard graduates have won 27 Nobel Prizes.
C. The Harvard Faculty has won more than 20 Pulitzer Prizes.
D. The Harvard graduates have won 27 Nobel Prizes but no Pulizer Prizes.
2. Harvard includes three of the following except.
a. professional school b. graduate programme
c. job training programme d. undergraduate programme
3. Three of the following are the famous schools in Harvard . Which is the exception?
a. Medical School b. Mathematics School
c. Divinity School d. Business School
4. Since 1930s, Harvard has fried hard to enroll students from
a. all over the United States b. all over the world
c. eastern part of the country d. western part of Europe
5. Harvard has managed to increase the number of... students on campus.
a. top b. Asian
c. women and minority d. women and black.
II. Circle the best answer to complete the following passage.
Visitors to Britain are always complaining about English food. But they do not really know what they are talking about because they rarely get a chance (1)... it. Most of the (2).... in large towns have foreign (3).... who serve foreign food (4)... visitors are invited (5)... in and English home their (6)... often feel they must (7)... them something foreign and exotic.
Those of us who (8)... know English food are aware that at its best in can be (9).... very good. On the other (10)... it is true to say that it is sometimes terrible. Part of the problem is that we are not really interested in food - we eat to live, we do not live to eat. So we don't generally (11)... the necessary time and effort which are needed to cook really good meals. We (12).... food that is simple and easy to cook, (13) ... ready prepared food which only needs (14)... before eating.
You can find the best food in the country away from the large towns, where life is (15)..... and people are not in such a hurry. But, of course, most visitors come to London. They come because they are interested in shopping and sightseeing. They do not come to find the food. So why should they complain about it?
1. a to think b. to cook c. to eat d. to fetch
2. a. dining-rooms b. dining - halls c. restaurants d. stores
3. a. owners b. visitors c. eaters d. guests
4. a. The b. When c. No d. Any
5. a. drinking b. eat c. to eat d. to drink
6. a. masters b. owners c. hosts d. keepers
7. a. fetch b. take c. carry d. offer
8. a. do b. did c. don't d. didn't
9. a. hardly b. really c. never d. point
10. a. side b. way c. hand d. point
11. a. cost b. spend c. kill d. occupy
12. a. would rather b. prefer c. hate d. take
13. a. or b. nor c. but d. neither
14. a. heat b. heated c. heating d. hot
15. a. slower b. quicker c. slowly d. quickly
III. Fill in each numbered blank with one of the words given.
A. when B. missed C. went D. because E. discover
F. catch G. angry H. late I. ran J. clock
I had a very bad day yesterday. Everything (1)... wrong. In the morning, my alarm (2).... didn't ring so I woke up an hour )3)... I was in such a hurry that I burned my hand (4)... I was making breakfast. Then I ran out of the house to (5)... the 8.30 bus, but of course (6)... it. I was very unhappy (7)... my teacher gets (8)... if anyone is late for class. I (9)... three miles to the school only to (10)... that it was Sunday.
PART III
I. Rewrite the following sentences in such a way that their original meanings are unchanged.
1. Who does this book belong to?
- Whose............................................. ...................................
2. I didn't learn my lesson so I got a bad mark.
- If I .................................................. ...................................
3. She started work for that company a year ago.
- She's been.............................................. .............................
4. It's a pity I didn't take my doctor's advice
- I wish.............................................. ...................................
5. It's a three hour drive from Hanoi to Hai phong.
- It takes............................................. ..................................
II. Write a short paragraph about Albert Einstein using the prompts given.
1. Albert Einstein/ born/1897/ Germany/ die/ 1955
.................................................. ............................................
2. He/ graduate/ University of Zurich/ 1905
.................................................. ............................................
3. 1919/ win/ the Nobel Prize/ Physics.
4. 1919 to 1933/ live/ Germany/ travel/ lot/ talk/ scientists
5. 1933/ leave Germany/ United States/ live/ until/ death


Fanpage: Ôn thi chuyên Anh Ams & Chuyên ngữ - Cô Đào Hạnh
http://www.facebook.com/pages/Ôn-thi...07035389491674

Ms. ĐÀO HẠNH - giảng viên 2 ngành tiếng TRUNG & tiếng ANH
- phong cách giảng dạy ngoại ngữ chuẩn quốc tế -
Mail: daohanh86@gmail.com - 0978.020.636
www.daohanhclass.blogspot.com

Effortless English - DVD luyện Nghe nói hiệu quả

Cô giáo Đào Hạnh xin giới thiệu với các bậc phụ huynh, các học trò bộ đĩa chương trình tự học nâng cao kỹ năng nghe nói rất hiệu quả, nhiều nhân viên các cty nước ngoài đã tự học và đạt hiệu quả bất ngờ thực sự chỉ sau 6 tháng 

Effortless English
Chắc hẳn những ai yêu thích Tiếng Anh đều biết tới AJ Hoge với phương pháp mới lạ, hiệu quả mà không hề thấy nhàm chán mang tên Effortless English.
 Link download :DVD  1 : Original Effortless Englishhttp://www.mediafire.com/?odomh56dewb0e
DVD 2 : Learn Real Englishhttp://www.mediafire.com/?ajo61v763qow8
DVD 3: Follow English Lessonhttp://www.mediafire.com/?snjnwy4yks1k2
DVD 4: Business English Lessonhttp://www.mediafire.com/?z2lqldhpqfk4f
DVD 5: Power English Nowhttp://www.mediafire.com/?9ykxriuahxtp3
DVD 6: VIP Global Leadership Programhttp://www.mediafire.com/?e745segb9dbxc
Và đây là những hướng dẫn học theo phương pháp này của AJ Hoge :
 Mỗi bài học có 3-4 tập tin bài học khác nhau, bạn sẽ phải học các file này trong 1 tuần hoặc hơn, điều này rất quan trọng, chỉ MỘT bài học cho 1 tuần, nội dung trong mỗi bài học bao gồm:
 - A Text Article (file .PDF): Đọc bài text, không cần phải nghiên cứu. Đừng cố gắng nhớ nó, chỉ đọc một vài lần mỗi ngày và xem lại từ mới. Dùng từ điển tra những từ khó nếu cần thiết.
 - Vocabulary Lesson (file .MP3): Chỉ nghe, đừng cố gắng nhớ từ.
 - Mini-Story (file .MP3): Đây là phần quan trọng nhất. Lần thứ nhất chỉ nghe. Sau đó nghe và ngừng sau mỗi câu hỏi. Trả lời các câu hỏi thật lớn bằng tiếng Anh, sau đó nghe lại. Đừng lo lắng nếu bạn không hiểu gì. Đừng lo lắng về các lỗi.
 Trong Mini-Story bạn chỉ cần làm 3 điều:
 + Sau mỗi phát biểu trong bài học, bạn chỉ cần nói "Ah" hoặc "Oh".
 + Tôi hỏi 1 câu hỏi mà bạn sẽ biết câu trả lời, chỉ cần trả lời ý, không cần trả lời nguyên câu, 1 từ hoặc 2 từ là đủ.
 + Tôi hỏi một câu hỏi mà bạn không biết trả lời, hãy đoán, đoán thật lớn, chỉ cần 1 hoặc 2 tuần, không cần nguyên câu.
 Trả lời đúng và chính xác không quan trọng, quan trọng nhất là phải trả lời nhanh, càng nhanh càng tốt (nhớ rằng 1 hoặc 2 từ là tốt nhất). Cái đích ở đây là tốc độ phản xạ, ban đầu có thể là khó đối với bạn, dùng nút Pause nếu cần
 - Audio Article (MP3): Chỉ nghe và thư giãn, nghe 1 vài lần mỗi ngày cho 1 tuần. Cái đích của bạn là hiểu 100% ngay lập tức và tự động.
 Một vài bài học có thêm một số phần sau:
 - Point Of View Mini-Stories: Học ngữ pháp tiếng Anh một cách tự động, chỉ cần nghe cẩn thận, không cần quan tâm nhiều đến các luật lệ. Không phải bài học nào cũng có POV Mini-Stories.
 - Commentaries: Đây là phần nói mở rộng về một chủ đề nào đó, hầu hết chúng không khó. Nếu thấy khó quá có thể bỏ qua và thứ giãn, phần này không quan trọng.
Còn đây là thời gian biểu các bạn có thể áp dụng để đạt hiệu quả tốt nhất :
 - Sáng sớm: + Nghe một vài bản nhạc yêu thích, đứng dậy, ưỡn ngực, cười ... (5 phút).
 + Nói hay la lớn: "Tôi là người nói tiếng Anh giỏi nhất" hay "Tiếng Anh thật dễ"... Dùng toàn bộ cơ thể để la (2 phút).
 + Hình dung bạn là một người nói tiếng Anh giỏi (3 phút).
 + Nghe Vocab và Mini-stories (20-30 phút).
 - Going to work (hay Late Morning):
 + Nghe lại Mini-Stories một vài lần (20 phút).
 + Nghe POV một vài lần (10 phút).
 - Lunch time: 
+ Nghe (và đọc) Main Article một vài lần.
 - Going home (or Early evening)
 + Nghe Mini-Stories một vài lần
 + Nghe POV một vài lần
 - Trước khi ngủ: + Nghe Main Article một vài lần
 NÊN VÀ KHÔNG NÊN Không nên: - Ngồi một chỗ khi nghe.
 - Đọc textbook, sách ngữ pháp, hay sách từ vựng.
 - Đứng hoặc ngồi với tư thế không tốt trong khi học.
 - Giữ những sự tin tưởng tiêu cực về tiếng Anh.
 - Làm bài tập trong Workbook.
 - Nhớ cấu trúc ngữ pháp.
 - Tới những lớp học Tiếng Anh truyền thống.
 Nên: - Di chuyển cơ thể trong khi học.
 - Dùng cách diễn tả hay tư thế để diễn tả những từ ngữ khó.
 - Học bằng tai.
 - Phát triển và rèn luyện sự tin tưởng tích cực.
 - Cười mỗi khi nghe tiếng Anh.
 - Dùng Mini-stories để học sâu.
 - Hình dung mình nói tiếng Anh một cách dễ dàng.
 - Chú trọng những kiên trì nhỏ và cải thiện nó hàng ngày.
 - Học ngữ pháp với POV lessons.
 - Thư giãn và giải trí khi học. 
Đây là phương pháp tự học rất hiệu quả được áp dụng tại nhiều quốc gia và các hệ thống đào tạo Anh ngữ. Các bạn sẽ không hề cảm thấy chút áp lực nào khi tham gia chương trình này. Học và thư giãn chính là hai điểm mạnh đan xen trong chương trình thú vị này.


Ms. ĐÀO HẠNH - Giảng dạy Ngoại ngữ phong cách chuẩn mực quốc tế 

SỐ NHÀ 221 NGÕ CHỢ KHÂM THIÊNPhone: 0978.020.636 -  Mail: daohanh86@gmail.com